Digitális Portfólió

  A learningapps.org egy olyan honlap, ahol különböző tankockákat tudunk előállítani oktatási céllal. Nagyon sokféle tankocka létezik. Ami az előnye az oldalnak, hogy mások tankockáit mi is tudjuk alakítani a saját szakunknak megfelelően. Az oldalon remek segédanyagok találhatóak a legtöbb tantárggyal kapcsolatban. Sok a kreatív és vizuális tankocka, ami felkeltheti a diákok érdeklődését egy tanórán. Az egyetlen hátránya a honlapnak, hogy kevésbé optimalizált mobiltelefonos böngészőkre, ezért vagy tableten, vagy számítógépen lehet megfelelően használni. Az én tankockám hagyományos tesztkérdésekből áll. A szűrőbuborékhoz kapcsolódó fogalmak megértését próbálja elősegíteni.  (https://learningapps.org/view24672841) (A beágyazás nem működik)

  A PictureThis alkalmazást választottam. Ezzel az alkalmazással különböző virágokat tudunk bescanelni és az alkalmazás megmondja, hogy mi is a pontos megnevezése a növénynek. Ez az applikáció nagyon sok oldalú, mivel bármely tantárgyhoz könnyen elkészíthető egy kreatív feladat a felhasználásával. A feladatot média óra keretein belül gondoltam el. A diákok párokba rendeződnek és keresnek egy növényt az iskolában, amit aztán bescanelnek az app segítségével. Miután megtudták a növény nevét, keressenek róla információt az interneten és alkossanak egy bemutatót a növényről. Készítsenek egy képernyőfotót a növény applikációbeli adatlapjáról és töltsék fel Padletre.

  A Kahoot applikációt választottam a tesztem elkészítésére. A Kahoot egy nagyon gyorsan elterjedt, játékos teszt készítő honlap. Az okostelefonok elterjedésével egyre többet tudják használni a tanárok és a diákok ezt a platformot az órákon. Ami a hátránya, hogy csakis kétfajta kérdést lehet ingyenesen felhasználni a tesztekben. Az egyik az igaz-hamis kérdés, a másik quizz formájú, ahol a diákok négy lehetséges válasz közül választhatják ki a megfelelő választ. A Kahoot annyira elterjedt platform lett, hogy van, aki úgy gondolja, hogy túl van használva. Személyes véleményem az, hogy ha van egy platform, amit a diákok már ismernek és szeretnek és az órákon általában nagyon jól működik, akkor azt nem szabad csak azért nem használni, mert más órákon is sokat használják. Az elkészített tesztemet egy óra végi összefoglalásnak szántam. A Kahoot különösen jó platform erre, mivel színes és a vizuális effektusokkal felkelti a diákok figyelmét. A kérdések után nem ugrik azonnal tovább így ...

  Egy 21. századi pedagógusnak nagyon sok mindenre fel kell készülnie. Mindenképp fontosnak tartom, hogy a saját tárgyából naprakész legyen és komoly háttértudással rendelkezzen, hogy a diákoktól jött kérdéseket érdemben meg tudja válaszolni. Fontos, hogy tisztában legyen a diákok sajátosságaival. Úgy tűnhet, hogy egyre több a nehezebben kezelhető diák az osztályokban, erre fel kell készülnie egy jó pedagógusnak. Továbbá, személyes tapasztalatom szerint, egyre több az olyan diák, akik már fiatal korban nagyon komolyan veszik a tanulmányaikat, ezáltal túlzott stressznek teszik ki magukat. Egy jól felkészült tanárnak tudnia kell, hogy hogyan kezelje az ilyen helyzeteket. A DigCompEdu keretrendszerből minden olyan kompetenciát fontosnak találok és fejleszteni szeretnék, ami a médiával és a kommunikációval kapcsolatos, mivel az egyik szakom média és kommunikáció. Úgy gondolom egyre kevesebb hangsúlyt fektetnek az iskolák a tudatos médiahasználatra és ez hosszútávon nagyon egyáltalán ...